Debatten om läxhjälp fortsätter och bland många är upprördheten stor. Att skattepengar inte bör användas på ett sätt som ökar klyftorna håller jag med om men jag saknar den övergripande debatten. Sanningen är ju att läxor över huvud taget ökar klyftorna. En stor andel av eleverna i svenska skolor har liten eller ingen hjälp från sina föräldrar när det kommer till läxor eftersom de inte talar svenska, har sociala problem eller för låga egna kunskaper. Detta problem kvarstår vare sig somliga kan betala för läxhjälp eller ej. Det vi borde diskutera är varför skolan alls ska ge läxor. Vuxna avråds från att ta med sig jobbet hem för att undvika osund stress. Med barn gör vi tvärtom. Läxor skapar konflikter i hemmet när föräldrarna förvandlas till tjatande övervakare. Barn riskerar felinlärning när personer utan utbildning förväntas stötta dem i deras lärande.

Redan idag finns skolor som framgångsrikt och med goda studieresultat arbetar helt läxfritt. Skolans lärande bör klaras av inom skoldagens ram.

I GP idag.

Läs gärna även Hanna Fridéns reaktion på att Pär Ström slutar som genusdebattör. Han har under ett antal år nu bidragit till att sänka debattnivån och Fridén ser ingen anledning att sörja att han slutar eller att tycka synd om honom för att han fått ta emot hårda ord. Dem har han själv bäddat för på alla sätt.