Peter Gärdenfors, professor i kognitionsvetenskap, skriver bra om vikten av att skolan arbetar med barns nyfikenhet och inre motivation. Han konstaterar att skolans form är ett hinder för att bebehålla barns lust att lära och ställer frågan hur skolan skulle se ut om vi utgick från modern forskning om hur optimalt lärande ser ut. Det är en fråga jag hoppas få tid att fördjupa mig i snart. Nils Christies bok Om skolan inte fanns väntar fortfarande på mig i min att-läsa-hög.