Sten Svensson, f d chefredaktör för Lärarnas tidning, skriver i gårdagens GP mycket klokt om när det egentligen började gå snett i den svenska skolan. Och konstaterar bland annat att kunskapsresultaten började sjunka först på 90-talet, efter de stora reformer som genomfördes då. Ingen av dessa föregicks av några konsekvensbeskrivningar att tala om. Precis som nu, med andra ord.